Souza, I., & Oliveira, R. (2018). FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTANCIA: UMA ANÁLISE DOS PRINCÍPIOS NORTEADORES DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UNIMONTES. Revista Multitexto, 6(1). Recuperado de http://www.ead.unimontes.br/multitexto/index.php/rmcead/article/view/302