Educação dialógica em EAD: exame e considerações sobre a interação em fóruns de um curso de graduação
Palavras-chave:
Educação Dialógica, Fórum, Interação, Tutoria, EADResumo
Mobilizando a perspectiva da educação dialógica, analisou-se intervenções tutoriais nos fóruns de um curso em EAD. Observou-se na análise uma tutoria pouco interativa, mais transmissiva do que reflexiva, que não aciona múltiplas vozes, dificultando a construção de um conhecimento colaborativo.
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