O COTIDIANO DA ESCOLA SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE HEIDEGGER
Resumo
Este trabalho teve como objetivo refletir como o cotidiano dos alunos pode ser usado nas aulas de geografia. A revisão literária se pautou pelas concepções do filósofo Heidegger sobre a identidade, lugar e sentimentos. Os resultados mostram que há poucas pesquisas que abordam a geografia ensinada em sala de aula, sendo então indispensáveis trabalhos sobre esse tema.
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