EDUCAÇÃO E LIBERTAÇÃO: O ENSINO RELIGIOSO À LUZ DO PENSAMENTO DE MANOEL BOMFIM E PAULO FREIRE.

Autores

Palavras-chave:

Colonialismo. Manoel Bomfim. Paulo Freire. Educação.

Resumo

O presente trabalho busca abordar o pensamento de Manoel Bomfim, em sua obra América Latina: males de origem (2008), onde este autor empreende reflexão sobre o colonialismo e a educação na América Latina. Ensaia aproximá-lo ao pensamento de Paulo Freire, na medida em que também defendia uma educação popular libertária. Para tanto, foi realizada uma análise bibliográfica de estudos que poderiam tratar do colonialismo na América Latina, de estudos que se acercam da concepção de educação proposta por Manoel Bomfim e Paulo Freire e, trabalhos sobre o Ensino Religioso enquanto componente curricular capaz de iluminar alteridades. Um e outro, Bomfim e Freire, em seu tempo e contexto histórico, apostaram na educação como libertação.

Biografia do Autor

Monique Machado Rodrigues Sobral, Universidade Estadual de Montes Claros

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Neurologia e Neurociência pela Universidade Federal Fluminense. Pós-graduada em Ensino de Sociologia Pelo Instituto Federal do Norte de Minas. Possui graduação em Administração pela Universidade Estácio de Sá (2010). Graduanda em Ciências da Religião pela Universidade Estadual de Montes Claros.

Ângela Cristina Borges, Universidade Estadual de Montes Claros.

Graduação em Filosofia pela Universidade Estadual de Montes Claros (1991). Mestrado em Ciências da Religião pela PUC-SP (2007). Doutorado em Ciências da Religião pela PUC-SP (2016). Pós-doutorado em Ciências da Religião pela PUC-MINAS (2020).Professora de ensino superior da Universidade Estadual de Montes Claros. É docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciências da Religião, atuando principalmente nos seguintes temas: religiões afro-sertanejas e afro-brasileiras, filosofia intercultural, pensamento decolonial, epistemologias pós-coloniais e racismo estrutural. É pesquisadora e coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Unimontes. É tutora do Programa de Educação Tutorial em Ciências da Religião da UNIMONTES/SESU-MEC . Pesquisadora e membra da Escola Internacional de Filosofia Intercultural-EIFI.

Jamily Costa Ferreira, Universidade Estadual de Montes Claros.

Acadêmicado curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Montes Claros, atualmente sou integrante do Programa de Educação Tutorial em Ciências da Religião, onde realizo trabalhos em organização de eventos, minicursos, escrita de artigos entre outras atividades. Durante a minha carreira acadêmica, participo de programas de iniciação científica. No âmbito de me apresentar melhor, apresento o meu currículo com informações mais detalhadas sobre a minha pessoa, minha carreira acadêmica e profissional.

Referências

AGUIAR, Ronaldo Conde. O rebelde esquecido: tempo, vida e obra de Manoel Bomfim. Brasília: Dep. de Sociologia/UnB, 1997, tese de doutorado. Publicado no Rio de Janeiro pela Topbooks, 2000.

BOMFIM, Manoel José. A América Latina: males de origem. Rio de Janeiro. Centro Edelstein de pesquisas Sociais, 2008.

BORGES, Cristina; BAPTISTA, Paulo Agostinho Nogueira. Entender o passado e falar do presente: aportes a um Ensino Religioso descolonizador e pós-colonial. Numen – revista de estudos e pesquisa da religião. V.23, n.2, p. 21 -38, 2020.

BORGES, Cristina. Raça e educação: De Manoel Bomfim à Paulo Freire, uma leitura decolonial. Revista Desenvolvimento Social, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 71–87, 2021. DOI: 10.46551/issn2179-6807v27n2p71-87.

BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 23 de dezembro de 1996. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf Acesso em:15 julh. 2022.

FORNET-BETANCOURT, Raúl. Transformación intercultural de la fi losofi a latino-americana: ejercicios teóricos y práticos de la fi losofía intercultural en el contexto de la globalización. Desclée de Brouwer, 2001.

______. Filosofar para nuestro tiempo en clave intercultural. Wissenschaftsverlag Mainz, Aachen, 2004a.

______. Interculturalidade, críticas, diálogos e perspectivas. São Leopoldo: Nova Harmonia, 2004b.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido, 17ª. Ed. Rio de Janeiro, Paz e terra, 1987.

GONTIJO, Rebeca. Manoel Bomfim: "pensador da história" na Primeira República. Dossiê Rev. Bras. Hist. 23 (45), Jul 2003.

JESUS, Maria de Fátima Vieira Santos de. Ciências da Religião e Educação: O Ensino Religioso como práxis libertadora e De(s)colonial. Anais do UAI PET. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/5uaipet/434072-ciencias-da-religiao-e-educacao-o-ensino-religioso-como-praxis-libertadora-e-de(s)colonial/. Acesso em: 15 julh. 2022.

KROPF, Simone Petraglia. Manoel Bomfim e Euclides da Cunha: Vozes Dissonantes aos horizontes do progresso. História, Ciências, Saúde — Manguinhos, III (1), 80-98 Mar.-Jun. 1996.

MISOCZKY, Maria Ceci. Paulo Freire e Amílcar Cabral: Pedagogos do Anticolonialismo. REA, Rev. eletrôn. adm. 28 (03), Sep-Dec 2022.

OLIVEIRA, Damião Bezerra; SOUZA, Izan Rodrigues de; ABREU Fortunato Waldir Ferreira de. Aproximações entre Paulo Freire e Theodor Adorno em torno da educação emancipatória. Educ. Pesqui. 48, 2022.

QUIJANO, Anibal. A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Disponível em: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/sur-sur/20100624103322/12_Quijano.pdf. Acesso em: 16. Julho de 2022.

RODRIGUES, Robson DOSSIÊ: Amado por muitos, odiado por tantos. Quem foi Paulo Freire?. Revista de Jornalismo científico da Universidade de Brasília. DARCY|OUTUBRO DE 2021 A JANEIRO DE 2022. Disponível em: https://revistadarcy.unb.br/images/PDF/edicao26/dossie_1.pdf. Acesso em outubro de 2022.

SCHNORR, Giselle Moura. Inéditos Viáveis: Dialogicidade, Interculturalidade e Libertação. Revista do NESEF V. 8 – N. 1 – JAN./JUL, 2019.

UEMORI, Celso Noboru. Darwin por Manoel Bomfim. Dossiê: Darwinismo. Rev. Bras. Hist. 28 (56), 2008.

Publicado

2023-09-06

Edição

v. 9 n. 02 (2021): REVISTA MULTITEXTO

Seção

Artigos Originais

A Revista Multitexto se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. As provas finais não serão enviadas aos autores. Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da Revista Multitexto, ficando a sua reimpressão total ou parcial, sujeito à autorização expressa de sua direção. Os originais não serão devolvidos aos autores. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.